En assisterende rektors rolle innenfor en grunnskole eller en ungdomsskole blir ofte misforstått og verdsatt av utenforstående observatører. Assistent-oppdragsgivere, AP'er, planlegger og overvåker vanligvis elevaktiviteter og arrangementer, i henhold til "Karriereplanlegger". De veileder ofte studenter med personlige, utdannings- og yrkesproblemer. En felles AP-rolle er studentdisiplin angående oppmøte og oppførsel. Når du intervjuer assisterende kandidatkandidater, bør du vurdere de viktigste spørsmålene du vil spørre.
Motivasjon
I en Marian University-liste over potensielle "Intervjuer fra skoladministratorene", er et enkelt startspørsmål som "Hvorfor vil du være assisterende rektor" notert. Dette generelle, åpne spørsmålet gir kandidaten en sjanse til å forklare sin begrunnelse og motivasjon for en karriere i skoleadministrasjon. Ideelt sett snakker kandidaten om et ønske om å forbedre pedagogisk erfaring fra studenter i skoleområdet ved å bruke hans pedagogiske ferdigheter og bakgrunn i en ledende rolle. En altfor strømstyrt respons er et rødt flagg.
Disiplin
Spørsmål om kandidatens tilnærming og erfaringhåndteringsdisiplin er nødvendig i et assisterende hovedintervju. "Gi meg et eksempel på hvordan du løst et studentdisiplinproblem," er en enkel forespørsel som foreslås av Intervju Tips og triks i sin "Common Assistant Principal Interview Questions" oversikt. Et godt svar viser erfaring i en rolle for disiplin og konfliktløsning, samt en klar filosofi og konsistent tilnærming. Lytt for å se at kandidatens filosofi passer godt til skoledistriktet og se at kandidaten innser betydningen av disiplin i assistent hovedstilling.
Fellesskapssamarbeid
I offentlige skoleinnstillinger har skolelederne et uformelt - og noen ganger formelt - ansvar for å opprettholde gode relasjoner til samfunnet. Administratorer, som lærere, samhandler med studenter, foreldre og andre medlemmer av fellesskapet. Dette gjelder spesielt når AP er involvert i tilsyn med skoleaktiviteter. Et godt spørsmål fra Marian University-listen er "Hvordan ville du forbedre forholdet mellom skolen og samfunnet?" Dette gir kandidaten muligheten til å dele noe som har fungert bra i tidligere skoledistrikt. Det gir deg også en sjanse til å se om de forstår viktigheten av gode samfunnsforbindelser.
Endringsledelse
Et annet Marian University-foreslått spørsmål er "Hvilke endringer har du gjort i skolen din siden du ble en (assisterende) rektor?" Dette er et flott letespørsmål for å se om kandidaten opererer med status quo-mentalitet, eller forsøker å delta i å gjøre forbedringer i skolen. Assistentprinsipper som opererer i en smalt definert boks, kan ha en vanskelig tid til å samhandle med andre og fungere godt i en ledende rolle. Et godt svar inkluderer spesifikke omtale av tider da AP har delt ideer og implementert planer for å forbedre utdanningsmiljøet eller erfaring for fakultet og studenter.
