En lærerassistent er en fordel for alle klasserom. For å jobbe effektivt må en lærerassistent ha et klart sett med mål å følge og faglig støtte fra sin mentor. Tanken er å hjelpe læreren og undervisningsassistenten å jobbe sammen for å gi den typen støtte studenten trenger.
Tips
-
For å sette relevante, effektive mål for din lærerassistent, ta kontakt med avdelingen din, studentens behov og dine egne behov.
Bestem hva du og instituttet trenger fra undervisningsassistenten
Når du setter mål for din lærerassistent, bør avdelingen være ditt første "stopp". Finn ut hva avdelingen ønsker fra undervisningsassistentene det ansetter og se over undervisningsassistentens stillingsbeskrivelse. Undersøk deretter din egen jobbbeskrivelse. Du har klasseromsmål som din lærerassistent kan hjelpe deg med å oppnå. Så tenk på hvor du trenger støtte og hva slags oppgaver og mål du kan delegere.
Bestem hva studentene trenger fra undervisningsassistenten
Deretter bestemme hva studentene trenger fra deres lærerassistent. Studentene er den viktigste delen av denne ligningen. Du vet hva elevene dine trenger. Kanskje det er mer en-mot-en gang med en instruktør, eller kanskje er det en raskere tilbakeslag på oppgaven sin. Lag en liste over alle elevernes behov, materielle og immaterielle. Disse vil gi struktur og retning for de målene du har satt opp for din lærerassistent.
Lag en realistisk, målrettet handlingsplan
Når du har naglet ned instituttets mål, studentens behov og dine behov, er det på tide å skape et sett med mål for undervisningsassistenten å nå innen kvartal, semester eller skoleår, avhengig av hvor lenge hun vil jobbe med deg. Fyll mållisten din med konkrete, kvantifiserbare mål. Effektive mål å inkludere kan være:
- Arbeid med X antall studenter en-mot-en hver uke
- Har tester og spørrekonkurranser gradert og tilbake til studenter innen X antall dager
- Kontakt hver elevs forelder minst X antall ganger per måned / kvartal / semester for å diskutere studentens fremgang
Ikke bare målene om å tjene studentene og fullføre jobboppgaver; sørg for å inkludere mål for undervisningsassistentens faglige utvikling, for eksempel å lese bøker om klasseromsledelse og forbedre tidsstyringsevner. Bygg selvvaluering og regelmessige prestasjonsmøter med deg en integrert del av handlingsplanen og brainstorm måter å jobbe effektivt sammen.
Kommunisere, kommunisere, kommunisere
Kommuniser med undervisningsassistenten for å avgjøre hvordan hans personlige karrieremål passer til dine mål og behovene du har identifisert. Du må kanskje justere målene dine slik at de passer bedre med lærerassistentens faglige mål. Som lærerassistentens mentor er en del av jobben din for å hjelpe ham til å bli bedre på jobben og sette ham opp for karriere suksess. Vær imidlertid oppmerksom på at du er læreren, og hun er her for å hjelpe deg så klart å kommunisere hva du trenger henne til å gjøre.
