De fleste MBA-programmer, og noen bachelorprogrammer, bruker saksstudiemetoden for instruksjon. Studentene får en case-studie for å analysere. Disse case-studiene er skrevet av professorer på toppskoler som pedagogiske verktøy. Saksstudiemetoden ble introdusert og perfeksjonert av Harvard Business School, og mange, om ikke de fleste, av casestudier i bruk i handelshøgskoler rundt om i verden kommer fra HBS. Case-studier gir studentene erfaring med problemløsing på tvers av mange organisasjoner og næringer. Effektiv saksanalyse er et sentralt element for å lykkes i handelshøyskolen. Med case-studier er det ikke noe "riktig" svar. Professoren er interessert i hvordan studenten nærmer seg og kommer opp med løsninger på problemer. Ulike studenter kan komme med forskjellige svar, alle like korrekta. Som med mange ting, er det reisen som teller.
Les saken lett i begynnelsen for å få en generell følelse, og les den igjen og igjen før du begynner analysen. Hensikten med å lese saken flere ganger er å bli kjent med saken, ikke for å finne et magisk svar gjemt som et påskeegg i teksten. Det er ikke en.
Når du har lest saken som en historie, les den nå nøye med den analytiske hatten på. Spør deg selv, "Hva er de viktigste fakta?" Dette er ikke en triviell oppgave. Saker er lastet med fakta; Din utfordring er å skille ut de viktigste.
Gjør en grunnleggende SWOT-analyse: styrker, svakheter, muligheter og trusler. Gjør dette både for det interne miljøet i organisasjonen og det ytre miljø. Hvis dette er en bedriftsanalyse - i forhold til en bransje, for eksempel - hva er dagens bedriftsstrategi?
Identifiser det aktuelle problemet eller problemene.
Kom opp med alternative handlingsplaner, og vurder hver.
Anbefal et tiltak. Angi hvordan løsningen skal implementeres. Vær forberedt på å forsvare din analyse i klassen.
Tips
-
Saker er normalt ment å være selvforsynte. Ikke les utenfor saken for å se hva den "virkelige" løsningen var, med tanke på at det egentlig ikke er meningen med øvelsen å gjette hva som skjedde i virkeligheten. Din professor kan be deg om å "oppdatere" saken ved hjelp av eksterne materialer. Han eller hun vil forklare hva som menes i det tilfellet.
