Å holde studenter interessert og engasjert i en treningsklasse kan noen ganger være en skremmende oppgave, selv for en erfaren instruktør. Hemmeligheten til en vellykket klasse er å holde opp energien, ideene flyter, og studentene samhandler med hverandre og instruktøren. Forsiktig forberedelse er viktig. Velg emner som vil gi rask avkastning på treningsinvesteringen. Klargjør dagsorden på forhånd. Bestem læringsresultater på forhånd. Hold kursene aktive når du gjennomfører kurset.
Elementer du trenger
-
Treningsanlegg
-
Student- og instruktørmaterialer
Forbered læringsmålene på forhånd. Identifisere kunnskap, ferdigheter eller holdninger som studentene trenger å oppnå. Som opplæringsguru Robert F. Mager sier må målene "beskrive hva du vil at elevene skal kunne gjøre når de forlater kurset ditt." Bygg treningsclassen dine rundt disse målene, og dekk ikke noe som er irrelevant for dem.
Bygg agendaen med eleven i tankene. Den gamle trenernes adage "Sinnet kan bare absorbere hva setet på buksene kan stå" holder i oppfyllelse. Hold klasselengden rimelig, vanligvis ikke lenger enn en vanlig arbeidsdag, med en time til lunsj. Planlegg en 15 til 20 minutters pause i midmorningen og en annen i midten av ettermiddagen.
Gjør deg klar. Kjenn materialet grundig, og vær forberedt på å svare på spørsmål i dybden. Øv levering med kolleger på forhånd og få tilbakemelding.
Pass på at logistikken er på plass. Sørg for at treningsrommet har nødvendig utstyr og at sitteplasser er ordnet riktig. Pass på at treningsmateriell er ankommet, og at penner, papir, markører og annet klassemateriale er til stede. Bli kjent med plasseringen av nødutganger og toaletter. Gjør alt dette natten før.
Begynn klassen med en isbryter eller lagbygging for å aktivere gruppen. Dette vil sette folk i ro, hjelpe dem å kjenne sine medstudenter, og sette scenen for en energisk, hyggelig lærerfaring.
Hold opp energien i hele klassen. Oppretthold din egen entusiasme og få studentene involvert. Minimer forelesning - få elever til å snakke med deg og til hverandre. Bruk breakout-økter og aktive læringsopplevelser for å engasjere studenter. Bruk spill, simuleringer og rollespill. Ha elevene samhandle med hverandre og ansett deres kreativitet. Dette opprettholder energi, holder interessen høy og forsterker undervisningspunkter. Tillat korte pauser etter behov.
Pass på at læring skjer. En kort quiz etter hver modul sørger for at elevene lærer og peker på noen som kanskje trenger ekstra oppmerksomhet. Bruk en sluttkurs quiz for å bekrefte vellykket gjennomføring av kurset. Følg opp når ansatte har kommet tilbake til jobb for å sikre at de bruker det de lærte.
Tips
-
Ikke prøv å overbelaste elevene med læring.
