Ledelseskompetanse er de ferdigheter, motiv og holdninger som er nødvendige for en jobb, og inkluderer slike egenskaper som kommunikasjonsferdigheter, problemløsing, kundefokus og evnen til å jobbe i et lag. Mens bedrifter lenge har vært i stand til å analysere og utnytte økonomiske og andre "harde" eiendeler, er menneskelige eiendeler involvert i ledelsesmessige kompetanser vanskeligere å passe inn i en ligning. Selv om ferdigheter og kunnskaper er en del av en sjefs kompetanse som kan måles ganske enkelt, er immaterielle eiendeler som effektiv kommunikasjon og samarbeid, mens det er viktig, vanskeligere å fastlegge og evaluere.
Ledelseskompetanse: Tredje elementet
Ifølge "Gwinnet Daily Post", sier tradisjonell visdom at suksess eller fiasko i stor grad er bestemt av dine ferdigheter og kunnskaper. Men det er et tredje element av suksess som er mer immaterielt. "Det tredje elementet er etos, eller tankegangen, holdninger og tro som en leder bringer til jobben. En høyt kvalifisert dataprogrammerer, for eksempel, som nekter å samhandle med utviklingslaget På et stort prosjekt kan det vise seg å være mer av et ansvar enn en eiendel til tross for hans tekniske ferdigheter.
Ledelsesvitenskapelig forskning
Etter forskningen som ble publisert i "Journal of Management Development", søkte etterforskere å finne ut om selskapene har klart å identifisere lederkompetanse, og i så fall om de har vært i stand til å utarbeide ytelsesvurderinger som reflekterer de identifiserte kompetansene. Tjuefire mulige ledelseskompetanser ble identifisert, og menneskelige ressurspersonale returnerte 277 spørreundersøkelser.
Toppledelse Kompetanser
De seks øverste lederkompetanseene som ble identifisert i undersøkelsen som prioriteringer, var muntlige og skriftlige kommunikasjonsferdigheter, kreativ problemløsing, resultatorientering, teamarbeid og kundefokus. Andre kompetanser oppført, inkludert fleksibilitet, pålitelighet og fantasi. En del av et kompetent sjefs ethos er hans evne til å komme sammen med andre medlemmer av arbeidsstyrken i samarbeidsprosjekter, samtidig som han fokuserer på selskapets mål. For å være nyttig, må kompetanser overføres, det vil si kunne læres, og forskerne konkluderte med at de seks øverste lederkompetanseene passer til dette kriteriet.
Kompetansekonklusjoner fra ledelsen
Konklusjonen av undersøkelsene var at selv om selskapene kan identifisere lederkompetanse, har få satt opp sine ytelsesvurderinger for å reflektere disse prioritetene. Forskerne foreslår at bedrifter oppdaterer sine ytelsesvurderinger for å gjenspeile viktigheten av ledelsesmessige kompetanser.
Økende ledelseskompetanse
Handelsskoler tilbringer litt, om noen, tid på å lære "myke" ferdigheter til fremtidige bedriftsledere. Selskapets omdømme er avhengig av disse ferdighetene, og omdømme har økonomisk verdi. "Godt respekterte selskaper befaler premiepriser, betaler lavere priser, lokker rekrutter, har mer stabile inntekter, står overfor færre risiko for krise, får større breddegrad av bestanddeler og nyter høyere markedsverdi og redusert volatilitet i børsprisene," ifølge " Globe og Mail."
