Å bygge et sterkt, integrert og enhetlig profesjonelt team tar arbeid. De fleste lagene fortsetter å gjøre ting på samme måte igjen og igjen mens de forsømmer å bygge mer tillit, tillit, kommunikasjon eller følelse av hensikt. Grunnlaget for et sterkt faglig team er et sterkt band, hvor hvert medlem føler at de tilhører, er viktige og verdsatt av lagkameratene. I et kontormiljø hvor du tilbringer førti timer i uken, er det viktig å ha et samlet, godt oljet team for å lykkes. Disse teambyggingsaktivitetene er utviklet for å forbedre kommunikasjonen, fremme en team mentalitet, øke produktiviteten og gi alle medlemmer en felles visjon.
Ballong kamp
Energiser ditt profesjonelle team mens du jobber med planlegge og strategiske ferdigheter med Ballong Battle-teambyggingsaktiviteten. To lag konkurrerer om å se hvor mange ganger de kan få en ballong til å berøre motstanderens veggen mens de forblir stasjonære i dette spillet. Bruk dette spillet når gruppens energi er lavt, enkeltpersoner står overfor et prosjekt som krever strategisk og planlegge ferdigheter eller når potensielle veikryss kan hindre originale prosjektplaner.
Alt du trenger er din gruppe og fire oppblåste ballonger.
Deltag først gruppen i to lag og utpeke motsatte vegger som målene for hvert lag. Hvert lags mål er å skåre det andre laget. Et poeng blir tildelt hver gang en ballong berører motstandernes vegger. Når spillerne posisjonerer seg, må de forbli stasjonære. Gi lagene tre minutter til å strategisere hvor de vil posisjonere seg. La lagene komme i posisjon. Gi to ballonger til hvert lag. Begynn å spille. Hold poengsummen i seks minutter og ring deretter slutten av spillet.
Etter spillet, spør følgende spørsmål. Hvordan gjorde du på å score poeng? Hvordan gjorde du forsvare poeng? Har du justert posisjoneringsstrategien din da du så det andre laget å plassere seg? Hvordan? Hva lærte du om plasseringsstrategien din mens spillet spilte? Hvordan gjelder det som vi gjorde her for vårt arbeid på jobben?
Opp i strategikomponenten ved å bruke spillregelen som etter at du har scoret et poeng, må ballongen berøre en motstander før du kan score igjen. Tenk på hvordan du skal håndtere ballonger som går utenfor rekkevidde. Vil du kaste dem tilbake i spill eller vil de være ute for resten av spillet?
Tall Towers
Få teamet ditt til å jobbe mot et felles mål ved å bruke teamarbeid-forbedrende aktivitet Tall Towers. Har lagene jobber for å bygge det høyeste tårnet de kan med små, flate gjenstander. Denne teambyggingsaktiviteten er flott for personer som ikke stoler på sine lagkamerater nok, når kreativ problemløsing drar, og når gruppen ikke samarbeider så effektivt som det burde.
Materialer som trengs er et utvalg av gjenstander fra kontoret for hvert lag å bruke og en linjal eller et målebånd. Egnede gjenstander inkluderer klistrede notisblokker, viskelærer, blyanter, plastkopper, stiftemaskiner, bøker, mobiltelefoner, papirclips og stiftfjernere.
Deltag først gruppene i grupper med tre til seks medlemmer hver. Målet er at hvert lag skal bygge det høyeste tårnet de kan, ved å stable sine gjenstander en ovenpå den andre. Hvert lagmedlem tar en sving som velger et element og legger det til stabelen. Hvis stakken tumbles over, må laget starte over. Teamet med det høyeste tårnet på slutten av fem minutter vinner.
Når aktiviteten er ferdig, spør gruppen om følgende spørsmål: Hvordan fikk teamet sitt tårn så høyt som det var? Hvilke unike måter har du funnet for å gjøre tårnet høyere med de oppgitte objektene? Hvilken strategi bruker teamet ditt til å bygge? Hvordan følte du deg når andre hjalp deg eller fortalte deg hva du skal plassere eller hvordan du plasserer det? Hvordan følte du når du forårsaket tårnet å falle? Hva kan vi ta fra denne aktiviteten og søke på jobbene våre?
Se på lagene når de bygger slik at du kan kommentere senere. Som en variant, prøv ikke å la et lag gjenoppbygge dersom tårnet faller, noe som vil legge større vekt på hver plassering av objektet.
En stavelse
Forbedre lagets kommunikasjonsmønstre og evne til å fokusere på detaljer ved å spille One Syllable. Denne gruppebyggingsaktiviteten har lag som konkurrerer om å gjette skjulte ord ved å høre ledetråder som består helt av ord med en stavelse. Hvis laget ditt trenger å lære å nærme seg enkle problemer mer kreativt, eller hvis laget ditt har utsikt over viktige detaljer, kan du bruke dette spillet.
Alt du trenger for aktiviteten er indekskort med et felles sted, person eller ting skrevet på dem som gis av lagene og en stoppeklokke.
Del teamet ditt i to like grupper. Lag A vil velge ett medlem som Clue Giver. Start timeren når Team A's Clue Giver trekker det første kortet. Clue Giver bruker bare en stavelse ord for å få deres lag til å gjette hva som er skrevet på kortet. For hvert korrekt svar får lag A ett poeng. Clue Giver kan overføre ethvert kort han eller hun ønsker uten at poeng blir trukket eller lagt til. Hvis Clue Giver bruker et multisyllbart ord, returneres kortet uten å tildele poeng. Etter et minutt, ring "tid" og tell Team A poeng. Gjenta prosessen for lag B.
Etter avslutningen av spillet, spør lagene dine følgende spørsmål: Hva var nøkkelen til suksessen din som Clue Giver? Hva var den vanskeligste delen når du lyttet etter multisyllbare ord? Hvordan følte det seg når du ble fanget ved hjelp av multisyllbare ord? Hvordan relaterer denne aktiviteten til arbeidet vårt? Hva kan vi lære av denne aktiviteten, og hvordan kan vi søke det på jobbene våre?
Totem påle
Få laget ditt å lære hvordan deres individuelle ferdigheter og kvaliteter supplerer andre til å danne et integrert, samlet lag ved å spille Totem Pole. Hvis du danner et nytt lag, har en gruppe som devaluerer en eller flere av sine medlemmer eller ikke har kommet sammen som et lag, er dette en god lagbygging for å styrke teamet ditt.
For denne aktiviteten trenger du ett toalettpapirrør for hver deltaker og håndverk forsyninger som markører, byggepapir, saks, tape, lim, rørrensere, garn og perler.
Del teamet ditt i flere grupper med omtrent fire til ni medlemmer. Fordel toalettpapirrørene og håndverk forsyninger mellom lagene og gi deltakerne seks minutter å individuelt lage et dyr med sitt toalettpapirrør som har noen betydning for dem. Få lagene til å bli med i deres rørdyr sammen for å lage en totelpole. Hvert lag presenterer da sin totempol til resten av gruppen mens de forklarer de brukte dyrene og deres betydninger.
Når alle totempolene er presentert, spør deltakerne følgende spørsmål: Hvordan bestemte du deg for hvilket dyr du skulle lage? Hvordan bestemte du deg for hvor hvert dyr gikk på totempolen? Hva lærte du om lagkameratene dine gjennom denne aktiviteten? Hvordan kan vi fortsette å komme sammen som et lag igjen på jobben?
