Når du intervjuer en sårbar person for å finne ut om han eller hun har blitt mishandlet, må politiet og sosialtjenesten være spesielt forsiktig så du ikke lar deg personle mens du samler all viktig informasjon. Dette kan gjøres ved hjelp av et rettsmedisinsk intervju. Småbarn skal alltid bli intervjuet ved hjelp av barn rettsmedisinske teknikker, men prosessen kan også støtte eldre voldsofre, personer med psykisk helse eller utviklingsproblemer og andre sårbare voksne.
Tips
-
Et rettsmedisinsk intervju er en strukturert samtale som er utformet for å skaffe seg informasjon fra et barn eller sårbar voksen om et arrangement han eller hun har opplevd på en objektiv, sensitiv og juridisk forsvarlig måte.
Hva er et rettsmedisinsk intervju?
Når barn eller sårbare voksne opplever misbruk eller forsømmelse, kan de ikke forstå hva som har skjedd med dem eller kunne kommunisere effektivt. I slike situasjoner bruker politiet og Child Protective Services et spesielt intervju teknikk for å skaffe seg relevant informasjon. Forensiske intervjuer håndteres sensitivt for å beskytte den sårbare persons velvære. De følger også et strukturert rammeverk for å sikre intervjuerens objektivitet, så bevisene som blir gitt vil stå opp for retten dersom etterforskningen fører til en kriminell prosedyre.
Hvorfor trenger rettslige intervjuer?
Fordi de fleste hendelser av misbruk og forsømmelse ikke er vitne, er den sårbare personens bevis kritisk for å sikre gjerningsmannens overbevisning. Det er imidlertid vanskelig å skaffe seg slike bevis, siden sårbare voksne og barn kan kjempe for å bruke presis språk og huske viktige hendelser. Disse vanskelighetene er komplisert av traumer som den sårbare personen kan ha opplevd på grunn av misbruk. Et rettsmedisinsk intervju er utformet for å overvinne disse hindringene. Et sentralt mål er å redusere antall ganger barnet eller sårbare voksne blir stilt spørsmål, siden forskning tyder på at jo oftere personen blir intervjuet, jo mindre pålitelig blir deres vitnesbyrd.
Hvordan virker et rettsmedisinsk intervju?
Et rettsmedisinsk intervju er best forstått som en strukturert samtale som er basert på intervjuetes nivå av kognitive utviklings- og kommunikasjonsevner. Intervjueren kan bruke leker og rekvisitter med et svært lite barn og åpne spørsmål med et eldre barn eller en voksen. Innenfor rammen følger intervjueren et av de anerkjente rettsmedisinske intervjuprotokollene, som varierer i størrelsen på strukturen hver gir. NICHD-protokollen, for eksempel, er svært strukturert og gir en rekke skriftlige spørsmål for intervjuere å følge når de gjennomfører et barn rettsmedisinsk intervju. CAC-intervjuet fra National Children's Advocacy Center er kun semistrukturert og anbefaler temaer for diskusjon, snarere enn et presist skript.
Hva er fasene av et rettsmedisinsk intervju?
Generelt kan du forvente et rettsmedisinsk intervju for å starte med rapportbygging, hvor intervjueren gjør den sårbare personen føler seg komfortabel og etablerer grunnregler for samtalen. Intervjueren vurderes å måle om han forstår forskjellen mellom sannheten og en løgn. I intervjuets materielle fase diskuterer intervjueren med barnet ved hjelp av forslag til å bringe barnet rundt til emnet av interesse. Hvis barnet gir en opplysning, følger intervjueren opp med en rekke åpne spørsmål som tillater barnets gratis tilbakekalling av situasjonen med minimal avbrudd eller kommentar. Intervjueren kan bruke lukkede spørsmål som: "Var du på kjøkkenet eller i soverommet da han rørte deg?" å avklare eventuelle tvetydige uttalelser. Gjennom intervjuet er det viktig at intervjuerens ord og kroppsspråk forblir nøytral, slik at de ikke leder barnet.
Hvem utfører rettsmedisinske intervjuer?
Forensiske intervjuer utføres av psykologer, barnevernsarbeidere, trente terapeuter eller andre spesialutdannede fagpersoner innen politiet eller barnverntjenesten, selv om dette varierer fra stat til stat og fra etterforskning til etterforskning. Intervjuer finner vanligvis sted i et nøytralt og kontrollert miljø som en terapeut kontor. I krisesituasjoner kan intervjuet foregå i en improvisert innstilling, for eksempel et klasserom eller et kjøretøy. Dette kan for eksempel skje hvis CPS trenger å treffe en akutt avgjørelse om barns sikkerhet.
